摘要
在新时代职教改革背景下,高职院校思想政治教学管理以实践为目标导向,融合“三全”育人理念,对于培育综合素养高、德才兼备、专业技术过硬的工匠型人才具有重要意义。高职院校应创新思政理论课实践教学管理思维,注重学科交叉融合,丰富教学管理资源,线上配合线下,深化校企合作,打造“双师型”师资队伍,优化评价考核。
出处
《经济师》
2022年第12期220-221,共2页
基金
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校思想政治理论课OMO教学模式实践研究”(编号:ZJGB2021051)的研究成果
