摘要
中等职业学校利用信息技术开展智慧教研,是落实职教改革的必须路径。本文基于校本实际构建“教督研训”一体化智慧校本教研模式,剖析其特征与内在逻辑,提出实践中需要配套精准制定教研内容、形成网络资源库、构建线上线下混合式校本教研的智慧平台、完善制度建设、构建教研共同体,营造良好的教研氛围等举措,旨在多元协作助力教师专业发展,推动学校内涵建设,落实立德树人使命。
出处
《通讯世界》
2022年第7期56-58,共3页
Telecom World
基金
广东省教育科学“十四五”规划课题项目“中等职业学校教研机制建设与创新”阶段性成果(2022ZQJK012)
广州市教育科学规划2022年度课题项目“中等职业学校校本教研体系建构的研究与实践”阶段性成果。
