摘要
文章以数据库设计课程为例,对高职课程中的教育研究进行改革,充分将课程思政元素融入课程实践项目与教学过程,强调突出能力、赛教融合、鼓励创新,对课程体系、课程内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方法、师资培养等方面进行了较大的改革。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第32期171-173,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
“江苏省高等职业教育高水平专业群建设项目资助(苏教职函〔2021〕1号)”
江苏省电子信息职业教育研究课题(JS⁃DX2021-52)。
