摘要
“知识源自生活”,要“取之生活,用于生活”。将生活元素和事物融入高中思想政治课堂教学,被认为是将抽象知识具体化、形象化,将复杂理念简洁化,将非日常内容日常化最为有效的手段和方法。生活融于课堂教学,对于高中思想政治来说是一种较为新颖的模式,也是新课改精神的具体体现。“生活”融入高中思想政治教学,需要教师借助生活化元素来提升学生知识习得有效性及知识运用能力,提高学生自我感悟能力同时树立正确价值观念,以实现教学与生活之间的良性循环,使学生获得更多有意义和有价值的学习体验。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第21期98-99,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
