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成人高等教育数学专业“数学分析”课程教学改革与实践

Teaching Reform and Practice of Mathematical Analysis Course for Mathematics Major of Adult Higher Education

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摘要 “数学分析”课程是成人高等教育院校数学专业的一门重要的数学课程.它不仅是对中学数学的总结提取,也是后继学习数学学科的基础课程,在学生的知识结构中占了很大比重.该文通过高等院校学生学情和传统教学模式分析对成人高等教育数学专业“数学分析”教学改革进行探索,并与传统教育模式进行比对.希望对成人高等教育课程教学有一些帮助.

作者王丽丽刘奇孙秀娟杨晶 WANG Li-li;LIU Qi;SUN Xiu-juan;YANG Jing

机构地区通化师范学院数学学院通化市东昌区第二实验小学吉林师范大学附属小学.

出处《通化师范学院学报》 2022年第12期121-125,共5页 Journal of Tonghua Normal University

基金吉林省成人教育协会“十四五”成人(继续)教育科研规划课题(2022CJY031) 2022年吉林省高等教育教学改革研究重点项目“MOOC环境下高校数学专业基础课程混合式教学模式的构建与实践”。

关键词线上教学线下教学混合式教学数学分析教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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通化师范学院学报

2022年第12期

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