摘要
应用型高校的专业导论课程建设,是一项新的实践与理论探索活动,也是教学实践与教学研究的提升过程。从专业内涵的结构和专业导论课程教材建设的实践,给出编写专业导论课程教材的途径:有密切关联的相近专业导论课程可统一编写导论教材体现融合的人才发展观,有一定关联的一类专业导论课程学院可统一编写导论教材延续学风建设的亮点,关联性不强的专业导论课程应该独立编写导论教材体现专业的个性化,以期专业导论课程教材建设得到健康发展。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第21期215-218,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
陕西省“高层次人才特殊支持计划”项目(编号:2019TZJH01)
陕西省一流课程建设项目(编号:2020-156)研究成果。
