期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“智改数转”背景下模具专业深度产教融合探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要在“智改数转”背景下,苏州健雄职业技术学院通过数字化产教融合平台,联合知名企业,共同研发精密模具的核心技术,通过深度校企融合制定人才培养方案、优化课程体系、培养双师及科研师资队伍、建设智能数字化实训基地,助力区域内相关产业转型升级,在高水平项目建设中形成可复制、可借鉴的标准体系,全面提升模具行业高职教育复合型人才培养质量。

作者刘家骅石彩华许红伍

机构地区苏州健雄职业技术学院

出处《现代农机》 2022年第6期109-110,共2页

基金 2020年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1521) 2022年“江苏高校‘青蓝工程’资助”。

关键词智改数转产教融合数字化

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1任建平.1+X背景下模具专业职业教育教学创新团队建设[J].模具工业,2022,48(2):80-84. 被引量：4
2肖天非.传感器技术在机电一体化系统中的应用[J].现代农机,2022(1):117-118. 被引量：7

二级参考文献12

1余惠琼,张礼军.新形势下高校网络党建工作探析[J].教育与职业,2006(32):34-35. 被引量：22
2何柏海.高职院校模具综合实训模式的改革与探索[J].模具工业,2012,38(4):73-75. 被引量：6
3霍芳,韩先满.基于微信的顶岗实习教学管理探索[J].中国职业技术教育,2014,30(23):30-31. 被引量：14
4安培成.浅析传感器技术在机电一体化系统中的应用[J].内燃机与配件,2018(1):82-83. 被引量：15
5李新芳.高职院校“双师型”教师队伍建设的现状及策略研究[J].教育教学论坛,2018(8):255-256. 被引量：13
6任建平,欧艳,顾赛君,邵俊.高职模具设计与制造专业课程体系改革和创新[J].模具工业,2018,44(3):72-77. 被引量：7
7马宇丽.传感器及检测技术在机电一体化中的应用[J].电子技术与软件工程,2018(9):71-71. 被引量：4
8曹聪,卜令欣.传感器技术在机电一体化系统中的应用研究[J].中国设备工程,2019(7):139-140. 被引量：5
9赵亮.机电一体化系统中传感器技术的运用研究[J].中国管理信息化,2020,23(4):183-184. 被引量：2
10楼世洲,岑建.产教融合视角下高职院校“双师型”教师团队建设的创新机制[J].职业技术教育,2020,41(3):6-11. 被引量：68

共引文献9

1宫琛.机电一体化技术在农业机械工程中的应用[J].南方农机,2022,53(15):65-67. 被引量：11
2谢波.高职院校专业群建设背景下结构化教学团队建设研究[J].四川省干部函授学院学报,2022(3):101-104. 被引量：2
3李士奇.机电一体化在农业机械工程中的应用[J].河北农机,2023(2):27-29. 被引量：2
4潘远安,肖冰,李昕,王炜罡,贾晓峰.“1+X”制度下数维专业人才培养模式研究[J].模具制造,2023,23(6):92-96.
5车玉秋,郭丹蕊.多传感器技术工业机器人的应用分析[J].移动信息,2023,45(9):241-243.
6尹姣姣,别虎伟.传感器在机电一体化系统中的应用[J].集成电路应用,2023,40(10):86-88. 被引量：3
7任长春,任严,罗华安.基于OBE和迭代创新的机械制造及自动化专业人才培养模式改革与实践研究[J].模具工业,2024,50(2):79-83. 被引量：1
8郭以贺,陈赛锋,高荣森.基于涡流原理的电感式角度编码器设计[J].仪表技术,2024(5):27-30.
9刘雪晶,刘欣,闫威.传感器技术在机电一体化中的应用[J].时代汽车,2024(20):25-27.

同被引文献11

1许德泓.本科院校推进混合教学改革的影响因素研究——基于福州大学的案例研究[J].中国电化教育,2016(12):141-145. 被引量：36
2工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》[J].智能制造,2018(1):4-4. 被引量：2
3白晓晶,韩锡斌.学校借助校外支持力量推进混合教改的实施策略研究[J].清华大学教育研究,2020,41(3):140-148. 被引量：8
4钱丹丹,柳丽花,彭骏,胡姗姗.“五位一体”高校在线教学质量评价体系构建[J].中国成人教育,2021(12):44-47. 被引量：12
5苏秋军.教师认知视角下高校英语翻译教学中网络协作翻译教学模式实施的影响因素研究[J].西部素质教育,2022,8(9):141-144. 被引量：4
6钱力,张轲,宋俊秀.全过程视角下双线混融教学质量评价与影响因素研究[J].江汉大学学报（社会科学版）,2022,39(3):110-123. 被引量：5
7李家春,熊冬青.线下课程混合式教学满意度的影响因素研究[J].计算机教育,2022(4):98-102. 被引量：1
8张冬玉,宋芳菲,林国曼,唐永光,郑彤新.基于慕课的混合式教学效果影响因素分析及启示[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2022,22(2):101-105. 被引量：9
9陈璐平.关于网络环境下高校学生管理工作创新探讨[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,42(1):12-15. 被引量：4
10王园,刘娜,齐景伟.“猪生产学”课程四维创新数字化教学模式探索[J].教育教学论坛,2023(2):85-88. 被引量：2

引证文献1

1梁昕,张晨.产教融合背景下的混合式教学影响因素分析[J].产业与科技论坛,2024,23(17):89-91.

1刘益青.浅析新时代高校学生党支部建设的实践研究——以苏州健雄职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(15):126-128. 被引量：1
2高飞,沈晓婷.新时代大学生劳动教育体系构建研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(17):42-44. 被引量：4
3樊奇.高职教育与先进制造业耦合发展的研究与实践——以苏州健雄职业技术学院为例[J].职教论坛,2022,38(9):104-109. 被引量：8
4刘益青.融媒体视域下高校学生党支部思想政治教育研究——以苏州健雄职业技术学院为例[J].新闻研究导刊,2022,13(17):53-55.
5汪园超.思政小课堂与社会大课堂融合育人路径探赜——以苏州健雄职业技术学院为例[J].成才之路,2022(26):33-36.
6石亚明.职场中,怎样提意见[J].青春期健康,2022,20(24):65-65.
7资讯[J].出展世界（中英文版）,2021(1):12-13.
8张志强,孙张,尹召凯.新文科背景下编辑出版学本科教育的改革与实践[J].出版科学,2022,30(6):16-23. 被引量：1
9张玉琢.思想高度、选题宽度与专业深度——以中国社会报拓展报道空间为例[J].新闻战线,2022(19):84-87. 被引量：1
10冒小妹.虚拟仿真实验室在高职生物类专业教学中的应用研究[J].产业科技创新,2022,4(5):93-95. 被引量：2

现代农机

2022年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部