摘要
高校辅导员与专业教师均在思想政治教育中有着不可忽视的影响作用,二者作为学生日常学习生活接触最多的两支教育队伍体系,因各自分工不同,缺乏沟通交流,导致学生思想政治教育工作始终差强人意。基于此,文章以协同理论在高校思政化教育工作中的应用为依据,分析高校辅导员与专业教师在思政化教育方面存在的理念、方法、机制不协同等困境,阐述二者构建协同思政化教育模式的意义,进一步提出构建协同思政化教育体系的实施策略。
出处
《内蒙古财经大学学报》
2022年第5期41-44,共4页
Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics
