聚焦知识联系渗透思想方法

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摘要本文以2021年辽宁省大连市中考数学第25题为载体,这道题是以三角形为背景,主要考查全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等几何知识.本题立足基础,层次分明,内涵丰富,注重能力,前后关联,凸显素养.本文列出了多种解法,并且这些解法都是通法.因此教师在教学中应注重知识之间的联系,注重思想方法的渗透,把数学知识、数学方法、数学思维、数学思想融为一体,从而提高学生的数学核心素养.

作者李伟佳

机构地区大连市开发区大连金石滩实验学校

出处《理科考试研究》 2022年第24期9-11,共3页

关键词一边一角相似几何直观思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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