摘要
基于“1+X”证书制度,将“1+X”证书传感网应用开发职业技能等级标准与通信技术专业教学标准进行对接,进行了课程体系重构,将“1+X”证书内容和专业课程内容进行有效融合,构建基于“1+X”证书岗位模块的课程包,实施书证融通的课程体系,探索培养复合型技术技能型人才,为深化三教改革、人才培养模式改革提供了探索方向。
Based on the“1+X”certificate system,the communication major connects the“1+X”certificate sensor network application development vocational skill level standard with the teaching standard,carries out the reconstruction of curriculum system,effectively integrates the“1+X”certificate content and professional curriculum content,constructs the curriculum package based on the“1+X”certificate post module,implements the curriculum system with the integration of academic certificate and vocational skill certificate,and explores the cultivation of compound technical skill talents.It provides an exploration direction for deepening the education reform and talent training mode.
作者
李永芳
许露
LI Yong-fang;XU Lu(Nanjing Institute of Railway Technology,Nanjing 210031,Jiangsu)
出处
《电脑与电信》
2022年第8期20-22,共3页
Computer & Telecommunication
基金
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究一般项目“基于1+X证书制度高职通信专业人才培养模式变革研究”,项目编号:2020SJA0743
江苏高校‘青蓝工程’优秀青年骨干教师培养资助项目,项目编号:苏教师函〔2020〕10号
南京铁道职业技术学院‘青蓝工程’优秀青年骨干教师培养资助项目,项目编号:RCQL19202。
关键词
1+X
课程重构
书证融通
课程体系
1+X
curriculum reconstruction
integration of academic certificate and vocational skill certificate
curriculum system
