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在小学古诗词教学中开展汉字文化教育的路径探索被引量：1

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摘要本文针对新课标强化培养学生文化自信的要求,论述在小学古诗词教学中开展汉字文化教育的意义和三条可行路径,包括:结合析词教学开展汉字文化教育,让学生感悟古诗词中丰富的文化内涵;结合朗读教学开展汉字文化教育,让学生感受古诗词中汉字的音韵之美;结合赏析教学开展汉字文化教育,让学生感受古诗词中诗人的情感。

作者梁春莲韦宵爱唐妍诗

机构地区南宁师范大学桂林市全州县永岁镇永和初中

出处《广西教育》 2022年第31期59-62,共4页

基金 2020年国家一流本科课程“汉字文化与字理教学法”(2020131231)的阶段研究成果。

关键词小学语文古诗词教学汉字文化教育路径

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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广西教育

2022年第31期

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