新时代高职院校美育与劳动教育融合育人实施路径研究——以南京科技职业学院为例被引量：2

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摘要遵循“问题提出—意义论证—现状分析—策略构建”的研究思路,为适应新时代德智体美劳全面发展人才培养的需要,针对高职教育中美育和劳动教育存在的问题和不足,探析将美育和劳动教育融合发展的必要性、可行性,进而将理论和实践相结合,探索构建美育、劳动教育融合育人体系的思路和实施路径。

作者戴慧

机构地区南京科技职业学院环境工程学院

出处《科技风》 2022年第32期59-61,共3页

基金南京科技职业学院校级人文社科课题《新时代高职院校美育与劳动教育融合发展的路径探究——以南京科技职业学院为例》(NJPI-2020-YB-35)。

关键词高职院校美育劳动教育融合育人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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