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小学道德与法治教学中培养家国情怀的路径分析

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摘要小学道德与法治课,是素质教育下德育教育的重要途径,也是培养学生家国情怀的重要途径,对小学生核心素养的提升具有积极的意义。陶行知教育理论为我国教育事业提供了明确的教育方向,其提出的“一个理论,三大原理,四种精神,五大主张”,对当前的教学工作仍起着十分积极的作用。文章结合人教版教材,对小学道德与法治教学中家国情怀的教学路径展开探讨,从教学情境、内容、优化、拓展等角度出发,提出几点建议以与广大小学教师共商。

作者李慧敏

机构地区福建省泉州市惠安县前洋小学

出处《生活教育》 2022年第24期57-59,共3页 Life&Education

关键词小学教育道德与法治家国情怀

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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