摘要
在职业教育高质量发展要求下,现代物流管理专业探索“岗课赛证”综合育人模式,以期达到增强职业教育适应性目标。文章通过跨界整合四方力量融合课程内容,构建“模块化”课程体系,实施“三教”改革,多层级的实训体系强技能,创生多元多维评价机制等多方面检验育人效果,从一定程度上解决职业教育人才培养的适应性问题,让学生真正感受到高职教育有学头、有盼头、有奔头。
出处
《中国储运》
2022年第11期149-150,共2页
China Storage & Transport
基金
2022年全国高校、职业院校物流教改教研面上一般课题:高职院校现代物流管理专业“岗课赛证”综合育人模式研究,课题编号:JZW202218
重庆市教育科学“十四五”2022年度规划课题《职业教育“岗课赛证”综合育人模式研究》,课题编号:K22YC316057。
