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混合式教学模式下高职英语课程思政初探被引量：1

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摘要混合式教学模式下课程思政是当今高职公共英语教学发展的必然之路,该文将解读课程思政与混合式教学的基本概念、两者相结合的意义,并着重探讨其实现路径,旨在提升高职公共英语的育人效果。

作者侯文蕾

机构地区山东外贸职业学院

出处《海外英语》 2022年第19期219-220,238,共3页 Overseas English

基金教育部职业院校外语类专业教学指导委员会,2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题:混合式教学模式下高职公共英语课程思政建设与实践(项目编号:WYJZW-2020-2001)。

关键词高职英语混合式教学课程思政

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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