线上线下混合式教学联合PBL教学法在涉外特需门诊护理教学中的应用被引量：4

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摘要探讨线上线下混合式教学联合PBL教学法在涉外特需门诊护理教学中的应用效果,以进一步提高学生的学习成绩,提升其各方面的综合能力,提高教学满意度。

作者王雨桐刘晓丹

机构地区中国医科大学附属盛京医院中国医科大学第一临床学院

出处《卫生职业教育》 2022年第22期98-100,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金中国医科大学“十三五”医学教育科学研究课题(YDJK2018016)。

关键词涉外特需门诊护理教学线上线下混合式教学 PBL教学法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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