摘要
随着国际交流的日益密切,越来越多的国家将英语视为本国的第二语种,高中英语的教学也越来越受到社会各界的重视。对于高中英语而言,该科目的知识不仅能够培养高中生的语言能力,还可以塑造高中生的语言认识,对于高中生的全面成长起着不可忽视的关键作用。但英语知识以非汉语语种贯穿始终,对于高中生来说存在着较大的学习难度,加以部分英语教师对于多元化教学手段的应用重视程度稍有不足,从而导致英语课堂的教学模式相对枯燥,高中生的学习兴趣也受到一定的限制。为了及时解决这一问题,教师可以将生活化的理念与当前的课堂教学相结合,为高中生带来更加优质的学习体验的同时,促进高中生的全面发展。
