摘要
MOOC凭借其资源丰富且名师讲课的教学优势,深受广大学习者的喜爱与推崇,甚至在各国先掀起了慕课教学浪潮。MOOC指通过运用网络平台实现在线教学,与课堂教学之间构建良好的互动关系,打造全新的混合式教学模式,以进一步助推教学进程的深入发展。重要的是,近两年来受到疫情影响,部分地区和学校采取线上教学模式。借助MOOC丰富的教学资源以及多元化教学手段,增强师生之间的互动性。不难看出,在多种因素的影响下,MOOC逐渐成为学校教学手段的重要表现方式。基于此,本文以MOOC环境下高校钢琴混合式教学的实施可行性为切入点,对高校钢琴混合式教学的创新策略进行分析,以供参考。
出处
《当代音乐》
2022年第10期40-42,共3页
Modern Music
