摘要
解决问题的能力,是学生学习数学时需要掌握的重要能力,也是综合素养的组成部分。在数学课堂中,教师要传授学生知识,让他们掌握技能、发展思维,提升解决数学问题的能力,并尝试解决生活中的实际问题。小学高年级学生具有一定的思考能力和学习能力,教师应着力培养他们解决问题的能力,增强他们的应用意识,帮助他们形成缜密的数学思维。文章就当前教育形势下,在小学数学课堂中有效培养高年级学生解决问题能力的策略进行积极的探索,旨在提升课堂教学成效,实现可持续发展。
出处
《教育界》
2022年第28期59-61,共3页
