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基于核心素养导向的小学语文教学

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摘要新课程整体改革方案对完善小学语文课堂整体教学行为模式方面提出了全新的教学目标与要求,将促进全体学生核心素养的快速提升作为优化课堂教学结构的整体目标。小学语文教师应当注重强化对每个学生核心素养意识的基本培养,明确其潜在教育意义与价值,积极尝试提出一种行之有效的课程教学改革实施策略,从教学生活化、训练化、实践化、探究化教育等几方面来入手去设计研究出更具创新性意义的语言课堂及教学组织模式,进而着力提高广大学生们的文化核心素养,构建出一个高效有序的语文课堂。

作者谈红梅

机构地区甘肃省陇南市武都区城关小学

出处《中学生作文指导》 2022年第25期106-109,共4页

关键词核心素养实施策略重要作用小学语文

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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