摘要
依据专业人才培养目标,围绕专业核心岗位的职业素养要求,针对学生职业能力与综合素养发展特点,梳理、概括和总结出高职现代通信技术专业思政目标,根据专业思政目标构建课程思政内容体系,并以专业核心课程“宽带接入技术”为例,提出切实可行的专业课程思政实践路径,尝试落实、落深、落透高职课程思政与专业教学融合的建设,丰富高职课程思政与专业教学融合的实践范式。
作者
黎雯霞
喻喜平
Li Wenxia;Yu Xiping
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第5期63-68,共6页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2021年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目“课程思政融入高职现代通信技术专业建设研究与实践”(21G251)。
