摘要
“计算机基础”课程作为非计算机专业的系列通识课程,对培养学生的信息素养和综合素质具有重要的作用。从课程的教学对象、教学内容、师资队伍等方面分析了“计算机基础”课程的教学现状,探讨实施课程思政的必要性。根据当前存在的问题,提出“计算机基础”课程思政建设方面一些可行的举措和建议。在线上线下混合式教学模式下,优化课程教学体系、提炼课程思政元素、提高教师课程思政教学水平,结合过程化考核方式,切实推进课程思政建设,构建协同育人的人才培养模式。
作者
李静
张雪东
LiJing;Zhang Xuedong
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第5期55-58,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2020年安徽省质量工程项目课程思政示范课程(2020szsfkc0032)
2022年安徽电子信息职业技术学院教科研项目(2022AHDZZJ05)
2020年安徽省质量工程项目线下课程(2020kfkc061)。
