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高校《旅游跨文化交际》课程思政实践探讨

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摘要课程思政的融入是为了向大学生群体传播正确的价值观和人生观,也能够丰富课堂知识内容。在《旅游跨文化交际》课程中,要注重在结合知识内容的基础上,融入课程思政元素,以此引导学生习得专业知识的同时,也能够具备文化自信、理想信念以及爱国精神,提升学生专业素养,促进学生综合素质的提升。文章重点阐述《旅游跨文化交际》课程中课程思政融入的相关措施,以此优化课程学习效果。

作者杨茜茜

机构地区陕西职业技术学院

出处《知识经济》 2022年第33期131-133,共3页 Knowledge Economy

关键词旅游跨文化交际课程思政融入措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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