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数形结合思想在小学数学教学中的应用

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摘要 文章分析数形结合思想的基本概念,论述小学数学教学中数形结合思想的应用困境、价值以及原则,深入探索小学数学教学中数形结合思想的实施路径。
作者 崔修杰
出处 《教育界》 2022年第26期62-64,共3页
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