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时政资源在初中道德与法治课中的应用研究

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摘要初中生处于身心发展的关键时期,人生观和价值观形成的关键阶段。而信息化时代的发展背景下,传统思想与现代思想的碰撞对社会主义核心价值观教育造成了一定冲击。因此,教师可以将时政资源应用到初中道德与法治教学中,满足学生价值观和情感态度的培养需求,提高课堂教学整体效果,提升初中生的综合能力。通过阐述时政资源在初中道德与法治教学中的重要性,分析了二者的关联与问题,提出了科学有效的教学措施。

作者许银柱

机构地区福建省龙岩市上杭县南阳中学

出处《亚太教育》 2022年第18期30-32,共3页 Asia-Pacific Education

关键词初中道德与法治时政资源综合素养身心发展时事新闻

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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亚太教育

2022年第18期

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