理念导行 “四力”提升--参加浙江省温州市钱勇体育名师工作室的学习感悟

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摘要 “名师工作室”作为一种教师专业成长的共同体,是年轻教师向往、追求的组织。浙江省温州市钱勇名师工作室成立运行至今已有6年,形成了系统的理念文化和运行模式。为了提炼骨干教师的成长路径,笔者结合学习经历,总结出专业成长的四条路径:多元阅读,激活精神原动力;课堂研磨,夯实教学实践力;专题研讨,提升专业学习力;笔耕不辍,强化思考表达力。

作者陈李贵

机构地区浙江省温州市第三十九中学

出处《体育教学》 2022年第10期62-64,共3页 Teaching of Physical Education

关键词名师工作室专业成长理念文化四力路径

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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