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“线上+线下”小学语文阅读教学开展策略探究被引量：1

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摘要随着新课改的逐步深入,以及受疫情背景下“停课不停学”的影响,学校亟须对传统语文阅读教学模式改革创新。“线上+线下”小学语文阅读教学能拓展阅读资源,开展多样化的阅读活动,让教学更有深度、有趣味,实现读有所获。文章提出“线上+线下”小学语文阅读教学策略,以供广大小学语文教师参考。

作者沈霄朦

机构地区江苏省昆山市裕元实验学校

出处《教学管理与教育研究》 2022年第18期24-25,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词 “线上+线下” 阅读教学预习计划经典诵读群文阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2022年第18期

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