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传统“知行合一”思想融入艺术类大学生思想政治教育的研究

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摘要 “知行合一”是我国古代思想家提出的重要理论,它有着明显的哲学性特点,不但是思政教育的内容,更是育人活动的重要推动力。面对艺术类大学生存在的思想政治意识薄弱问题,要在思政中融入“知行合一”的理念,促进理论和实践的结合。在思想和行为上约束和指导学生,利于进一步提升思政育人实质性效果。本文针对具体的教育问题,提出“知行合一”融入思政教育的对策和方法,以供参考。

作者朱照坤

机构地区南京艺术学院国际教育学院

出处《科学咨询》 2022年第19期160-162,共3页

关键词 “知行合一” 艺术类专业思想政治教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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