摘要
随着网络的迅速发展,传统英语写作课程教学已经不能够满足现代社会人才培养需求,在这样的背景下,混合式教学理念应运而生,形成了“互联网+高等教育”的新形态。借助现代信息技术,大学英语写作课堂必然会实现教学质量上的“变轨超车”。针对当前高校英语写作教学中存在的问题,以过程教学法为依托,对“批改网”在高校英语写作教学中的应用问题进行了较为深入的探讨与分析,研究发现:通过构建大学英语线上(批改网)线下(课堂)的混合式教学模式,可以有效激发学生的写作兴趣和自主写作意识,从而切实提高他们的英语写作能力。
基金
安徽省质量工程项目“基于过程教学法的大学英语写作教学研究”(项目编号:2020jyxm0773)成果之一。
