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初中物理生活化教学策略研究
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摘要
针对初中物理教学,课程改革要求贴近学生的生活和经验,需要教师将物理知识结合日常生活进行教学。物理本身的魅力在于解释生活中的现象。因此,教师在初中物理教学中要强化生活化教学,提升教学与生活的实际结合度,在提高教学效率的同时,激发学生的学习兴趣。
作者
杨发林
机构地区
甘肃省古浪县西靖阳光初级中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第28期21-22,共2页
关键词
初中物理
生活化教学
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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