摘要
从协同创新的视角,针对高职教育产教融合集成平台建设的时代任务,提出以“三个协同、四个集成”实现“三个创新”的建设思路;结合高职食品药品质量安全产教融合集成平台建设与运行实践,探讨以“两个平台”“三大体系”“四支团队”和“五大机制”为主体的高职产教融合集成平台建设路径,为深化产教融合、校企合作,提升高职教育服务创新发展能力,增强职业教育适应性提供可借鉴的改革模式和案例。
出处
《卫生职业教育》
2022年第21期6-9,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
中国高等教育学会职业技术教育分会2020年度课题“5G+互联网时代职业教育内部生态的重塑与优化”(GZYYB202024)
江苏农牧科技职业学院教育教改研究课题“协同创新视角下高职产教融合集成平台建设研究”(JYYB202012)。
