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优化户外混龄自主游戏提升幼儿活动兴趣被引量：3

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摘要户外混龄自主游戏是现阶段幼儿园比较流行、比较受推崇的一种教育教学模式。为更好地开展幼儿园户外混龄自主游戏,提高户外混龄自主游戏的质量,优化户外混龄自主游戏的模式,提升幼儿参与活动的兴趣,让幼儿获得更多技能的发展空间,本文介绍了该教学模式的可行性,分析了现阶段我国户外混龄自主游戏存在的问题,并提出了针对性的策略。

作者张巧宁

机构地区福建省龙岩市上杭县安澜桥幼儿园

出处《华夏教师》 2022年第23期52-54,共3页

关键词户外混龄自主游戏 “幼儿”“兴趣”

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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