摘要
音乐教育是教育体系的重要组成部分。近年来,素质教育理念深入人心,高校音乐教育教学也在不断改革创新,但是总体而言还存在一些不足,需要进一步改革深化。《高校音乐教育教学与创新思维研究》一书从音乐教育理论入手,结合我国高校音乐教育教学实际,深入研究了高校音乐教育教学模式,并重点分析了高校音乐教育教学中的思维训练与培养,这对于高校更好开展音乐教育教学具有重要的启示意义。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第9期I0005-I0005,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
