期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

参与式课堂:小学数学教学的创新实践被引量：3

下载PDF

导出

摘要数学认知具有一定的抽象性与复杂性,只有小学生真正参与到数学认知之中,借助积极观察、主动思考、自觉探究与互助成长,充分焕发小学生的主观能动性与生命活力,才能在数学教学中获得更好的认知效果。

作者王以玲

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县城关第二小学

出处《基础教育论坛》 2022年第24期70-71,共2页

关键词小学数学参与式课堂教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1黄秀梅.小学数学“参与式”课堂教学的实践思考[J].教学管理与教育研究,2020,5(14):84-85. 被引量：3
2王荣华.小学数学“参与式”课堂教学的实践与思考[J].数学学习与研究,2021(14):46-47. 被引量：3
3商福芝.小学数学参与式课堂教学构建策略[J].小学教学研究,2019,0(30):85-87. 被引量：2
4韦泳秀.浅谈小学数学参与式课堂教学的实践研究[J].教育界（综合教育）,2018,0(2):48-49. 被引量：3
5侯代忠,韦华芳,曾德英.小学数学参与式课堂教学例谈[J].小学数学教育,2015(5):12-13. 被引量：1

二级参考文献7

1郑洪艳,邵长瑞.自主参与式课堂构建的探索与思考[J].当代教育科学,2015(18):54-55. 被引量：1
2杨日前.小学数学“参与式”课堂教学的实践思考[J].西部素质教育,2016,2(3):116-116. 被引量：25
3李根莉.小学数学“参与式”课堂教学的实践思考[J].科学咨询,2019,0(11):72-73. 被引量：3
4黄忠华.小学数学参与式课堂教学的研究[J].亚太教育,2019,0(7):109-109. 被引量：1
5欧艳红.小学数学课堂“参与式”教学的探究[J].科学大众（智慧教育）,2019(10):54-54. 被引量：3
6郑受富.小学数学参与式课堂教学的实践研究[J].科教导刊,2017(9):129-130. 被引量：8
7王晓锋,骆妃景.基于主体参与式的数学课堂教学实践研究[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2018(12):14-16. 被引量：1

共引文献7

1黄燕.小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学方法探析[J].数理化解题研究,2020(26):40-41. 被引量：1
2王丹妹.核心素养下小学数学参与式教学法的开展[J].科学咨询,2020(43):198-198.
3杜金花.渗透数学思想,发展学科素养[J].小学时代,2020(26):53-53.
4陈红军.参与式学习在数学课堂中的运用探研[J].成才之路,2021(20):134-135.
5李红梅.小学数学参与式课堂教学的实践[J].新课程教学（电子版）,2022(22):77-78. 被引量：2
6鲁迪.小学数学参与式课堂教学设计分析[J].华夏教师,2023(16):40-42.
7沈剑美.核心素养下的小学数学学科实践教学[J].新课程研究,2023(S01):13-15.

同被引文献13

1何拴成.小学数学参与式课堂教学的实践研究[J].当代家庭教育,2023(17):118-120. 被引量：3
2杨建琴,姚文杰.引导学生积极参与教学的全过程——小学数学活动化教学的实践与研究介绍[J].小学教学参考（综合版）,2006(4):17-18. 被引量：4
3吕亚萍.鼓励学生主动参与提高数学教学效率探析[J].成才之路,2018(26):59-59. 被引量：1
4陈智彪.山区小学小班数学课堂全员参与教学模式探析[J].数学学习与研究,2020(1):48-48. 被引量：2
5刘媛媛.小学数学教学实施“主动参与”模式探究[J].内蒙古教育,2020(12):30-31. 被引量：1
6黄芳.小学数学“参与式”课堂教学的实践与思考[J].数学学习与研究,2020(17):76-77. 被引量：2
7王荣华.小学数学“参与式”课堂教学的实践与思考[J].数学学习与研究,2021(14):46-47. 被引量：3
8汤军.小学数学参与式课堂教学的实践研究[J].数学教学通讯,2022(1):58-59. 被引量：3
9蒋国庆.参与式教学在小学数学课堂中的应用[J].教书育人（教师新概念）,2022(1):50-51. 被引量：2
10包志明.小学数学课堂教学中如何提高学生的参与度[J].基础教育论坛,2022(10):92-93. 被引量：1

引证文献3

1鲁迪.小学数学参与式课堂教学设计分析[J].华夏教师,2023(16):40-42.
2李彬.注重引导学生参与提高数学教学效率——基于新课标背景下的小学数学参与式教学[J].成才之路,2023(33):137-140. 被引量：1
3吴发国.新课标背景下的小学数学参与式教学策略探究[J].数学学习与研究,2024(12):8-10.

二级引证文献1

1林丽娟.小学数学教学实践多元探究[J].新课程研究,2024(2):129-131. 被引量：1

1吴芳芳.构建“参与式”数学课堂,提高小学生学习兴趣[J].数学大世界（上旬）,2021(12):68-70.
2胡明月.小学数学参与式课堂的构建[J].数学大世界（上旬）,2022(2):50-52.
3朱建平.基于英语学科核心素养培养的中职英语课堂教学策略研究[J].新一代（理论版）,2022(14):119-120.
4吴芳.基于BOPPPS模型的高职语文混合式教学模式探索与实践--以辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》为例[J].湖南工业职业技术学院学报,2022,22(4):80-83. 被引量：1
5苟德权.单元整体模块教学的实施要点[J].小学科学,2022(13):22-24.
6付玉萍.试论小学数学课堂教学中的“自然”与“和谐”[J].学周刊,2022(31):133-135. 被引量：1
7高栾,陈茂文.幼儿园大地艺术活动的价值意蕴与实践路径[J].江苏教育研究,2022(25):11-15. 被引量：1

基础教育论坛

2022年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部