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鼓励学生主动参与提高数学教学效率探析被引量：1

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摘要新课程改革下的数学教学更加注重以人为本,教师应积极鼓励学生主动参与课堂教学,以提高教学效率和教学质量。要营造活跃氛围,激发学生兴趣;注重少教多悟,培养学生探究意识;改变评价方式,给予学生信心。

作者吕亚萍

机构地区新疆生产建设兵团第十师北屯市一八三团中学

出处《成才之路》 2018年第26期59-59,共1页 Way of Success

关键词初中数学主动参与少教多悟探究意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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成才之路

2018年第26期

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