摘要
在教育制度深化改革相关内容不断落实的过程中,素质教育已经成为开展教学工作的根本理念。在高职公共英语教学中,为了有效提高学生的综合素质水平,教师应当尽可能地充实教学内容,从而有效促进学生的全面发展。但当前在高职教育开展公共英语教学的过程中,部分学生存在对中华优秀传统文化认识不足的情况,这对中华优秀传统文化的弘扬以及学生综合素质的提升都会产生一定程度的影响。基于此,文章从高职公共英语的视角,探究有效结合中华优秀传统文化教学内容的必要性以及二者融合的创新。
出处
《海外英语》
2022年第18期196-197,214,共3页
Overseas English
基金
池州职业技术学院教学研究重点项目:优秀传统文化融入高职公共英语课程的路径探析与实践(编号:2021jyzd01)
池州职业技术学院教学研究重点项目:新“能力标准”下高职院校小学教育专业课程体系构建(编号:2021 jyzd02)。
