摘要
新冠肺炎疫情对高校教学带来了前所未有的冲击,我国各大高校采取停课不停学的网上授课方式,学生、授课教师、高校教学秘书等对于没有先例可借鉴的教学管理模式进行了一系列实践性探索,在提升危机应对能力的同时也暴露了高校教学秘书在应对突发公共事件的短板和不足。当前,随着疫情得到有效控制,后疫情时代更需教育工作者居安思危,总结应对突发公共卫生事件的策略,形成可推广可复制的典型经验。基于此原因,在现实维度上,文章以近年新冠肺炎疫情高校教学秘书工作开展为基础,在理论维度上,文章以秘书学作为立论点,对高校秘书工作中的突发公共事件应对策略进行探讨。
出处
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2022年第4期175-179,共5页
Journal of Social Science of Harbin Normal University
基金
2021年哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目“‘新文科’理念下秘书学人才培养路径分析”(XJGYF2021045)。
