摘要
高职院校学生创新力培养是新时代职业教育发展趋势下打造技术技能人才培养高地的必然需求。以科研育人为抓手,通过构建“教师+项目+学生”的科研育人模式、打造科教融合、产教融合、研创融合、育训融合的支撑平台等,形成“师生共生共长、产训研创一体”科研育人新路径,让高职学生接受科研训练,成为严谨认真、技能过硬、善于思考、协同创新的高素质人才,适应现代产业转型升级需求。
出处
《卫生职业教育》
2022年第20期9-12,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
雅安职业技术学院教师教学创新团队项目(YZYJX202102)。
