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课程思政视域下青年教师 马克思主义信仰建设论析 被引量:2

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摘要 开展课程思政,必须重视青年教师的马克思主义信仰建设。具体要形成以青年教师主观能动性的发挥为起始点、以党委领导负责为重点、以教育培训为关节点、以制度保障为基本点的对策体系,加强信仰教育的顶层设计,强化信仰教育的保障机制。
作者 苏淼
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2022年第15期38-40,共3页 China Higher Education
基金 国家社会科学基金项目“疫情防控背景下高校思政课在线教学实效性问题与对策研究”(20VSZ013)的研究成果。
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