摘要
在我国提出“双减”的教育政策背景下,对初中语文教学提出了新的要求,作为初中语文教师要更新教育理念,创设高效语文课堂教学,调动学生的学习积极性,提高学生课堂学习的质量和效率。初中是语文教学的重要阶段,是培养学生提高语文核心素养的关键时期。随着新课改的推行,以往只以成绩为衡量标准的时代已渐渐过去,现在语文教学的目的是提高学生学习语文的兴趣,培养学生的语文学科素养,综合提升学生的语文水平。根据新的教学目的,我们提出了“翻转课堂”这一新的教学概念,利用新的教学方式来推进初中语文教学。本文就基于“双减”背景下,导入翻转课堂,对初中语文教学进行深入探究,并加以举例论证,如何有效地对智慧初中语文教学进行构建。
