期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈《建筑工程安全技术与管理》课程思政建设

下载PDF

导出

摘要课程思政建设是新时代教学改革的重中之重,也是培养合格的社会主义接班人的重要途径。本文主要阐述了《建筑工程安全技术与管理》课程思政建设的必要性和育人目标,根据该课程不同内容提炼出了其中的思政元素,并提出了提高课程思政建设水平的策略。本文研究旨在培养学生的安全意识,坚定学生的社会主义理想信念,提高学生的专业素养和职业道德水平,增强学生的社会责任感,培育学生的家国情怀。

作者徐宁霞

机构地区宁夏建设职业技术学院

出处《房地产世界》 2022年第15期84-86,共3页 Real Estate World

关键词建筑工程安全管理课程思政

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1侯勇,钱锦.课程思政研究的现状、评价与创新[J].江苏大学学报（社会科学版）,2021,23(6):66-76. 被引量：98
2郭华.“建筑施工安全”课程思政教学重构与实践[J].湖北工程学院学报,2021,41(3):16-19. 被引量：3
3杨璐.课程思政融入职业安全教育教学的探究[J].创新创业理论研究与实践,2022(1):77-79. 被引量：2
4方彩虹.立德树人背景下高校课程思政体系构建研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,40(1):233-235. 被引量：14

二级参考文献46

1娄淑华,马超.新时代课程思政建设的焦点目标、难点问题及着力方向[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2021,42(5):96-104. 被引量：136
2陈艳飞.新时期下高职院校学生在职业实习中的安全教育管理[J].就业与保障,2020(18):125-126. 被引量：1
3赵继伟.关于“思政课程”与“课程思政”辩证关系的思考[J].思想政治课研究,2018(5):51-55. 被引量：67
4李炎锋,侯昱晟,李俊梅,赵威翰,王继东.土木工程学科开设建筑火灾安全技术研究生课程的探索[J].高等建筑教育,2014,23(5):80-82. 被引量：4
5杜时忠,曹树真.社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索[J].教育研究,2015,36(9):34-39. 被引量：55
6方季红,陈伟,宁尚洁.高职院校大学生国家安全教育现状调查与对策[J].教育与职业,2015(27):25-28. 被引量：5
7高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017(1):43-46. 被引量：3917
8廖红建,郝东瑞,熊甜甜.加强创新人才培养的土力学实践环节教学法研究[J].高等建筑教育,2017,26(1):144-147. 被引量：11
9邱伟光.课程思政的价值意蕴与生成路径[J].思想理论教育,2017(7):10-14. 被引量：2072
10杨佑发,黄音,谭曦,凌昊.多高层房屋结构设计课程教学方法探讨[J].高等建筑教育,2018,27(1):74-76. 被引量：4

共引文献113

1刘嵬.基于“立德树人”根本任务下的中国音乐史课程思政建设研究与实践[J].音乐教育与创作,2024(2):22-25.
2姜红,鲁曼.新文科建设背景下新闻传播学科课程思政的融合创新研究——以“当代媒介素养”课程为例[J].中国新闻传播研究,2022(1):81-92. 被引量：5
3钟俊丽,滕瀚,谢忱.高校课程思政的研究进展与展望——基于Citespace和Nvivo分析[J].商丘师范学院学报,2022,38(10):98-104. 被引量：3
4茹晓冬.新时代课程思政与思政课程的耦合育人与实现路径[J].时代报告（学术版）,2023(5):103-106.
5吕勇,宋词,周刚,傅效峰.大思政视域下应用技能型课程的思政教学设计与实践[J].包装工程,2022,43(S02):190-194. 被引量：3
6刘鹏翔.唐山职业技术学院毽球课程人才德育培养的探索与研究[J].冰雪体育创新研究,2022(8):107-109.
7赵宏亮,王萍,黄志炜,牛远,张国良.农业气象学课程教学中思政元素挖掘与融入[J].黑龙江农业科学,2021(12):97-99. 被引量：6
8于卓言.群体画像视域下“00后”大学生思政教育精准供给研究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(12):67-70. 被引量：9
9侯红瑞,张榕欣,孙国勇,左映平.课程思政在高职专业课程教学改革中的探索与实践——以食品快速检测技术为例[J].广东化工,2021,48(23):230-231. 被引量：1
10黄志炜,高军,张国良,赵宏亮,齐波.“新农科”背景下农业微生物学课程思政教学探索[J].黑龙江农业科学,2022(3):72-75. 被引量：12

1高德刚,宋晓娟.新时代青少年马克思主义传承问题研究[J].甘肃教育,2022(16):16-20.
2刘玉红.高中生物教学中融入思政理念的探索[J].中华活页文选（高中版）,2022(10):154-156.
3仇秀芳.探析中职历史教学中家国情怀教育的实施[J].课程教育研究,2022(8):13-15.
4李嘉燕,郑小萍,念黎.新时代高职院校大学生理想信念教育探究[J].科学咨询,2022(11):117-119.
5陶金.高校体育教学思政教育融入路径研究[J].世纪之星—高中版,2022(1):103-105.
6于长华.劳动教育在小学教学中的价值与实施[J].天津教育,2022(27):120-122. 被引量：1
7唐吕俊驰.本土红色文化资源对当代大学生理想信念塑造的路径探究——以“三导向”本土红色场馆研学活动为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,31(4):51-55.
8江村多吉.传承红色基因坚守育人初心[J].散文选刊（中旬刊）,2022(9):67-68.
9彭晗,张海,边巴潘多.“汽车理论”课程教学中思政教育探讨[J].轻工科技,2022,38(4):104-106.
10胡耀丹,朱昌露,王健.马克思主义思想政治教育的理论基础[J].中学政治教学参考,2022(25).

房地产世界

2022年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部