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“五步三查”模式下农村初中物理分层教学探讨被引量：2

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摘要由于农村学校中的班级学生存在严重的两极分化现象,中学物理教学的实施有着很大的困难。在新课程改革及素质教育的要求下,通过“五步三查”教学模式,中学物理教师想找到一种可以改变现状的、科学的、合适的教学方法 ——分层教学。

作者陈红刘竹琴

机构地区延安大学物理与电子信息学院

出处《科学咨询》 2022年第15期240-242,共3页

基金延安大学研究生教育教学改革研究项目(编号:YAYJG2019018)。

关键词两极分化分层教学五步三查农村初中物理教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第15期

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