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新课程背景下高中数学教学模式的创新探析

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摘要随着新一轮课程改革的推进,创新高中数学教学模式越来越引起人们的关注.其中,教学中怎样进行教学设计、如何引导学生实现核心素养的发展是教育工作者创新思路、建构新的教学模式需要面临的主要问题.基于此,本文从新课程改革背景下高中数学教学模式创新的必要性出发,结合实践分析教学模式的创新思路,并从课堂导入、教学实施策略以及教学总结与反思等角度进行详细论述,希望能为推动高中数学课程改革提供参考.

作者杨志隆

机构地区武威第六中学

出处《数学学习与研究》 2022年第21期83-85,共3页

关键词新课程改革高中数学教学模式创新

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第21期

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