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“双减”背景下小学道德与法治高效课堂的构建策略——以“百年追梦复兴中华”单元教学为例被引量：6

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摘要 “双减”政策的重要目标是为学生减负,从一定程度上来说,“双减”对于小学道德与法治课程教学起到了积极的促进作用,提供了更多可能。构建高效课堂教学模式既是对“双减”政策的积极响应,更是落实立德树人的根本任务,培育学生道德品质的有效途径。那么,如何构建高效课堂呢?对此,笔者进行了一些探索。一、研:立足教材,统整教学遵循儿童认知发展规律。

作者廖宏清

机构地区福建省顺昌县实验小学

出处《新教师》 2022年第8期58-59,共2页 Teachers Today

关键词学生道德品质认知发展规律构建高效课堂单元教学立德树人促进作用立足教材小学道德与法治

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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