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以“减”弘道 以“增”驭术——“双减”背景下道德与法治作业设计例析
被引量：
12
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摘要
“双减”政策的出台,对初中道德与法治作业设计提出了新要求。教师在作业设计时要厚植爱国情怀,突出五育并举,面向全体学生,关注个体发展。在作业设计技巧方面,教师要从情境和问题创设入手,关注时政、关注热点、关注身边事,以学生为中心,真正引发学生思考,从而使教学提质增效。
作者
朱智伟
机构地区
福建省厦门外国语学校湖里分校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第22期64-66,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
道德与法治
作业设计
原则
要求
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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