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学生参与理论下创新创业教育质量评价研究——基于江西省10所应用型本科院校的实证分析 被引量:4

Quality evaluation of innovation and entrepreneurship education based on student participation theory——Based on the empirical analysis of 10 applied undergraduate universities in Jiangxi Province
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摘要 以江西省内10所应用型本科院校为研究对象,通过专家座谈法和实证研究法,试图构建江西省应用型本科高校创新创业教育质量评价体系。通过实证分析发现:10所应用型本科院校的创新创业教育质量均属于一般水平,在保障、过程、效果等环节存在不足,要对此采取对应措施。 Taking 10 application-oriented undergraduate universities in Jiangxi Province as the research object, the quality evaluation system of innovation and entrepreneurship education for undergraduate universities in Jiangxi Province was established by means of expert interview, questionnaire survey, hierarchical analysis and fuzzy comprehensive evaluation. According to the principle of maximum affiliation, the quality of innovation and entrepreneurship education in the 10 universities is of general level, but there are shortcomings in the guarantee link, process link and effect link of innovation and entrepreneurship education, based on this, several policy suggestions are provided.
作者 余卫娟 YU Weijuan(YuZhang Normal University,Nanchang Jiangxi,330103,China)
机构地区 豫章师范学院
出处 《豫章师范学院学报》 2022年第4期87-90,共4页 Journal of Yuzhang Normal University
基金 江西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题(编号:21YB284)。
关键词 江西省10所应用型本科院校 创新创业教育 学生参与 教育评价 10 application-oriented universities in Jiangxi Province innovation and entrepreneurship education student participation educational evaluation
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参考文献4

二级参考文献19

共引文献103

同被引文献33

引证文献4

二级引证文献1

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