摘要
本文基于高职院校安全技术与管理专业的《职业卫生与健康》课程,对应用案例教学法改革课程教学模式进行了初步探索。对课程内容的模块分化、案例的获取与选择、学习小组组建、学习效果评价等内容展开了详细论述。并在职业学院不同年级的学生中展开了教学实践和教学反思,取得了一定经验,有助于案例教学法在其他工科专业学科的运用与推广。
出处
《现代职业安全》
2022年第8期82-85,共4页
Modern Occupational Safety
基金
重庆市教育委员会“教育教学改革”课题“安全技术与管理专业群54321人才培养模式创新研究”(课题编号:Z213221)重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“立德树人视域下抗疫精神与安全技术管理专业德育实践教学体系的融合研究”(项目编号:21SKGH384)重庆市教育委员会高等职业教育教学改革研究项目“《安全管理》课程思政教学改革实践研究”(项目编号:Z213225)重庆市教育委员会人文社会科学类研究项目“双高计划”背景下安全技术与管理专业群教师教学创新团队建设研究(项目编号:22SKGH596)。
