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机械类课程思政与思政课程顶层教育体系探索研究--以机械制造技术基础为例

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摘要 本研究旨在以“机械制造技术基础”为例,研究机械类课程思政与思政课程顶层教育体系,探索思想政治、工作规律、教书育人规律和学生成长规律,构建机械类课程思政顶层教育体系,体现社会主义核心的本质要求。在具体授课中,将社会主义核心价值观融入机械制造技术基础课堂中,挖掘课程理论联系实际的特点,营造学思贯通、知信合一的优良学风。引导学生德智体美劳全面发展,以培育学生正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践为重任。
出处 《成长》 2022年第9期54-57,共4页 Growing
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