摘要
在新时代背景下,为提高高职院校人才培养质量,践行科研育人的根本要求,从人才培养意识、激励机制、培养平台、培养体系等四个方面分析了高职院校科研创新人才培养现状,融入“责任关怀”理念,构建科研创新“五协同”机制,对人才培养模式进行探索。
出处
《兰州职业技术学院学报》
2022年第4期80-82,共3页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校科研育人体系的构建与研究”(项目编号:2020SJA0705)
全国责任关怀专项研究课题“‘责任关怀’理念融入化工类人才培养的模式研究”(课题编号:2021CRCA003)。
