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大单元教学:指向深度学习的语文教学变革
被引量：
4
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摘要
落实大单元教学实践需要以深度学习为指引,通过重构学习方式和教学内容培养知识运用和问题解决能力,实现关键能力、必备品格和价值观念的生成。指向深度学习的大单元教学需要在内容、过程、方法和结果四个方面实现学生的深度理解、深度参与、深度思考和深度发展。为了实现这个目标,大单元教学需要践行解读单元文本、确定单元主题、设计教学流程、聚焦深度学习,以促进学生全面发展的实践路径。
作者
秦淼
机构地区
人教数字出版有限公司
出处
《教育科学论坛》
2022年第23期44-47,共4页
Education Science Forum
关键词
大单元教学
深度学习
语文教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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